Крупнейший на Северо-Западе России организатор выставок
Скачайте наше приложение: для Android для iOS
RU
EN
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ ТРУДА
27–28 февраля 2020 | Экспофорум

Кто платит за профориентацию?

01.03.2019

Кто сегодня может и должен оплачивать профориентацию старшеклассников – государство или частный капитал, этот и многие другие актуальные вопросы подняли на секции «Кто платит за профориентацию: бизнес или государство?». Среди ключевых моментов также – роль средней школы в процессе профориентации (есть ли она, нужна ли она), а также профпробы, мастер-классы и хакатоны. За кем и чем будущее в деле профориентирования подрастающего поколения?

Дискуссионный вектор встречи задала модератор секции Наталия Черкесова, председатель совета директоров информационного агентства «Росбалт». Жизненная практика в работе ведущего информагентства города показывает, кто в реальности платит за профориентацию молодежи. «…На вопрос, кто платит за профориентацию – государство или бизнес, для меня ответ очевиден – бизнес. Когда „плоды профориентации“ оказываются в нашей редакции, совершенно очевидно, среди пришедших работать почти никогда нет готового к рабочему употреблению продукта… Если среди пришедших к нам за трудоустройством из сотни один-два годны к работе – уже удача, успех…».

Сколько лет, пока существует свободная экономика, Дамокловым мечом висит вопрос, кто реально отвечает за профориентацию молодежи: комитет по образованию, комитет по молодежной политике, комитет по труду, задается риторическими вопросами Наталия Черкесова. Сегодня передовая образовательная наука, эксперты порассуждают на эти темы. Дабы максимально приблизиться к ответу на вопрос: кто платит за профориентацию молодежи, кто в этом больше всего заинтересован.

«Чтоб ответить на вопрос, кто платит за профориентацию – бизнес или государство, нужно понять, кто заказчик, кому нужна профориентация. Государство должно платить за профориентацию – несомненно, – убеждена Людмила Колдунова, начальник отдела развития человеческого капитала комитета по труду и занятости Санкт-Петербурга. – Однако за профориентацию может и должен платить также и бизнес, ведь бизнес хочет видеть замотивированных на успех работников у себя – выпускников. И это возможно только в том случае, когда будущий выпускник того или иного вуза получает нужное и должное образование, „заточенное“ под конкретного работодателя. Еще одним таким заказчиком в деле профориентации являются родители. Они также могут вложиться в будущее своих детей. Родители – основной и генерирующий фактор в деле профориентации подрастающего поколения.

С другой стороны, чтоб выбор был осознанным, ясным, ребенок должен сам попробовать себя в деле профориентации…».

Важную роль в деле будущей «правильной» профориентации играют профпробы, активно практикуемые комитетом по труду и занятости СПб, общение с работодателями. Здесь же стоит отметить и программу профессионального самоопределения, которую давно и весьма основательно прорабатывают в комитете по труду. Кроме всего прочего в 2018 году был реализован проект «Профессиональные горизонты», в котором приняли участие 1300 «выпускников» специализированных школ. Основной функционал которого – профориентационное тестирование, после – практические занятия. Немаловажную роль в деле потенциального профориентирования отводят в комитете по труду и занятости СПб профориентирующим играм, где ребятам – в частности, объясняют, что такое soft-skills и hard-skills, разница в навыках и трудовом потенциале молодежи, где и как могут пригодиться эти самые навыки.

«…Не стоит забывать и о хакатонах. Например, на прошлогоднем Международном форуме труда хакатон показал невероятную результативность, – утверждает Людмила Колдунова. – Прошлогодний хакатон собрал 30 команд, 87 участников. Один из проектов комитет по труду даже принял к разработке: портал, который позволяет по требованию к вакансии и данным личного кабинета выстроить рейтинг наиболее годных к той или иной вакансии студентов-соискателей. Инженерные хакатоны также основательно зарекомендовали себя, эти хакатоны проводятся в центре прототипирования.

Даниил Александров, заведующий научно-учебной лабораторией «Социология образования и науки» НИУ ВШЭ СПб, убежден, главенствующее положение в деле профориентации занимает семья, родители: «…Школа вообще играет очень малую роль в деле профориентации старшеклассников. И роль школы в этом процессе повысить в ближайшее время вряд ли удастся. Тут все очевидно, сможет ли школа что-то сделать. Те же вузы используют широко Дни открытых дверей, специализированные выставки, тесты на профориентацию, родители также ориентируются на выставки образования и выставки профессий. Что касается детворы, старшеклассников, большой процент школьников не используют центры профориентации, среди опрошенных половина и не собирается этого делать…».

«Ответственный за школу» на сессии главный специалист отдела профессионального образования комитета по образованию СПб Эдуард Колесников уверен – современную школу невозможно перегружать дополнительным функционалом, который не имеет прямого отношения к образовательному процессу. «На всем протяжении существования среднего общего образования – и это происходит не только в России, но и за рубежом, школа всегда с большой сложностью идет на профориентирущие занятия и мероприятия. Не потому, что школа этого не хочет, но потому, что в силу своих определенных образовательных задач она этого сделать и не может…».

Главная задача школы – качественное общее образование. В широком родительском понимании школа – четкое предметное наполнение, математика, языки, иные дисциплины, качество преподавания. Нагрузка и без того внушительная, чтоб еще и профориентацию на старшеклассников «навешивать».
Совершенно не согласна с представителем комитета по образованию Елена Речиц, старший преподаватель, заместитель декана по 
учебно-проектной деятельности факультета сервиса, туризма и гостеприимства, генеральный директор ООО «Школа отельеров». В частности, свою профориентацию Елена начала именно в школе, в старших классах, когда вызвалась поработать вожатой в детском оздоровительном лагере. Правда, тот выбор сложился благодаря так называемой самопрофориентации. Кстати, именно на самопрофориентацию и делает ставку Елена Рачиц. В их вузе профориентацией занимаются чрезвычайно серьезно и вдумчиво. Активно привлекая старшеклассников. Те же «Дни карьеры», в рамках которых идет плотный продуктивный контакт с потенциальным работодателем. Кроме всего прочего проводятся всевозможные интерактивы – выезд на предприятия в нише HoReCa, привлекаются молодые специалисты, сумевшие реализовать себя, для убедительной профориентации.

«…В этом году мы пошли дальше и тех же школьников, кто был на мотивационной встрече, на ролевой игре, на интерактивных визитах, решили пригласить на работу – ключевое слово – на работу, на спецпроект, который проводили в Президентской библиотеке, – уточняет Елена Речиц. – Когда председатель комитета по труду и занятости СПб Дмитрий Чернейко спросил у ребят, которые регистрировали участников мероприятия, вы правда школьники, они ответили утвердительно. Все по-взрослому. И еще один проект – работа с особенными детками. Естественно, там все было короче, проще, но также – серьезно и основательно, ребята приехали познакомиться с теми профессиями, с которыми они реально могут справиться. Перед ресторанами, принимающими нас и наших деток, поставили условие: показать и предложить те профессии, ту работу, где реально смогут работать особенные детишки. Есть и другие объекты, где также согласились принять особенных ребят…».

Подытоживая заседание секции, Эдуард Колесников заметил: современные школьники без дидактического назидания старших работают над собственным самопрофориентированием. И показатели здесь – судя по разным специализированным конкурсам вроде WorldSkills, высокие. Готова ли современная школа к профессионально ориентированному диалогу? Готова, но лимит времени не позволяет менять повестку дня.

А вопрос – кто же должен платить за профориентацию молодежи, повис в воздухе. Государство – через профильный комитет – по труду и занятости Санкт-Петербурга, и так организует разные профориентирующие акции: тот же Молодежный карьерный форум, что проводится у стен Петропавловки летом. Где потенциальный работник – он же старшеклассник, может лицом к лицу столкнуться и с представителями вуза, и с работодателем. Бизнес готов платить, но пока не понимает самой системы вовлечения в этот процесс.

  • Партнеры
  • Информационные партнеры