Крупнейший на Северо-Западе России организатор выставок
Скачайте наше приложение: для Android для iOS
RU
EN
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ ТРУДА
28 февраля – 1 марта 2019 | Экспофорум

НОВОСТИ ФОРУМА

Новости

24.01.2018

Решат ли профстандарты проблемы рынка труда?

Понятие «Профессиональный стандарт» появилось в нашей стране не так давно: Трудовой кодекс только в конце 2012 года был дополнен статьей 195.1 «Понятия квалификации работника, профессионального стандарта».

Понятие «Профессиональный стандарт» появилось в нашей стране не так давно:  Трудовой кодекс только в конце 2012 года был дополнен статьей 195.1 «Понятия квалификации работника, профессионального стандарта». А с 1 июля 2016 года начала действовать новая статья 195.3 «Порядок применения профессиональных стандартов».

«Профессиональный стандарт» – характеристика квалификации, которая необходима работнику для выполнения определенной трудовой функции. В профстандартах содержатся требования к знаниям, умениям, навыкам и опыту работы. Каждая трудовая функция стандартизируется по четырем параметрам: трудовые действия, необходимые умения, необходимые знания и другие характеристики.

Раньше характеристики должностей содержались в Едином квалификационном справочнике, но на сегодняшний день он откровенно устарел. Хотя справочники пока и не выведены из обращения, продолжают действовать, но постепенно заменяются профстандартами. Сегодня разработано уже около тысячи профстандартов, и их количество постоянно увеличивается. 

– Для коммерческих фирм профстандарты носят рекомендательный характер, – говорит  заместитель председателя Комитета по труду и занятости населения Петербурга Николай Рогачев. – Если только речь не идет о производстве с вредными и опасными условиями труда или когда требования к квалификации сотрудника установлены  законом или другим нормативным актом.  Для госучреждений и компаний, где государство имеет более 50% доли в уставном капитале, внедрение профстандартов обязательно. Это будет происходить поэтапно, до 2020 года.

Зачем нужны профстандарты

Введение профессиональных стандартов связано с глобальными изменениями на российском рынке труда. Раньше центр тяжести образования находился внутри соответствующих индустрий: система профессионального образования была заточена под потребности индустрии. Например, на разряды сдавали внутри предприятий, и это была серьезная сложная система, гарантирующая качество. 

Но после распада СССР эта система стала никому не нужна. А на рынке труда, наоборот, появилось большое количество людей с высокой квалификацией, и работодателям оставалось только выбирать нужных. 

Затем рынок столкнулся с демографическими изменениями: и если в нулевых годах на рынок труда вышло поколение «восьмидесятников» – повзрослели люди, рожденные в пик экономической стабильности СССР в 1980-е годы, то затем последовала «демографическая яма», связанная с падением рождаемости в 90-е годы. 

– К 2030-му году, согласно исследованиям, произойдет снижение количества работоспособного населения на 10 миллионов. Учитывая, что работающих сегодня всего около 70 миллионов, это очень серьезные цифры, – говорит Николай Рогачев. 

Впрочем, Петербург эта статистика пугает не слишком – столицы уже давно вытягивают активную молодежь из регионов, и проблем с кадрами здесь нет. Появляются, правда, другие проблемы – с трудоустройством людей старше 45 лет. Одна из причин – недостаток у этой категории знаний современных технологий и малая адаптивность к обучению.  

По признанию участников рынка, одна из основных проблем сегодня –уровень квалификации соискателей не соответствует минимальным требованиям. Причем необходимый стандарт не дает ни профильное образование, ни, зачастую, курсы повышения квалификации. 

– По факту, мы сегодня должны проводить обучение принимаемых работников, – говорит Владимир Кашин, генеральный директор предприятия по производству яхтенной оснастки, – Это расходы и времени, и денег с нашей стороны. И непонятно, в этом случае, на что расходовались время и деньги ранее, при подготовке этого специалиста?

По его мнению, ввод профессиональных стандартов – давно необходимый шаг для рынка труда. Он поможет связать работников, учебные заведения и производства, которые пока не могут в полной мере удовлетворить требования друг друга.

Отчасти с Кашиным согласна Ольга Будная, генеральный директор Ювелирной компании.

Конечно на  производстве профессиональные стандарты необходимы, так как такая работа зачастую связана с технологиями, химическими веществами, станками и другими потенциальными источниками опасности. В то же время в сферах, не связанных непосредственно с производством внедрение профстандартов – процесс более сложный. Скажем, в продажах или маркетинге личные качества человека иногда играют более значительную роль, чем образование или сдача неких нормативов»

Будная считает, что профессиональные стандарты на данном этапе могут применяться в больших компаниях, в то время как в среднем бизнесе найм сотрудников будет проходить по старой схеме.

«В среднем и малом бизнесе те же маркетологи как правило проходят собеседование с руководителем компании, который как капитан команды сам принимает решение, брать ли на борт нового человека. И в большинстве случаев руководитель оценивает соискателя руководствуясь собственным опытом и конкретными потребностями компании, а не жесткими требованиями профстандарта»,– рассказывает Ольга Будная.

Государство ищет выход из сложившейся ситуации, и пока успешно. 

– Мы получили образовательную лицензию на центр занятости, чтобы сделать услугу по переподготовке более гибкой и повысить ее эффективность, – говорит Николай Рогачев. – Если при закупке у сторонней организации мы, понятно, переплачиваем, то лицензия позволяет нам максимально эффективно использовать средства. Образование становится не только дешевле, но и гибче: мы имеем возможность самостоятельно составлять программы обучения, ориентируясь на конкретных работодателей. 

Введение профессиональных стандартов не только позволит соискателям понимать, какие из их компетенций будут востребованы, а работодателям подыскивать персонал, в компетенции которого нет сомнений. 

Сегодня многие работодатели требуют от соискателя опыт работы, и зачастую просто отказываются принимать выпускников. Пока же диплом, к сожалению, говорит только об уровне образования, а не о том, что выпускник способен применить полученные знания на практике.  А система независимой оценки квалификации способна решить эту проблему. В  ходе экзамена будет установлено соответствие квалификации соискателя требованиям профстандарта  

Сертификат профессии

Сегодня уже действуют Центры оценки квалификации, где эксперты принимают экзамены у тех, кто хочет получить сертификат.  Результаты экзаменов вносятся в электронный реестр, и работодатель сможет проверять соискателя по этому реестру.  

Пример реально действующего профстандарта – «Национальное агентство качества сварки» (НАКС). Сварщики с «НАКСовским» сертификатом весьма ценятся на рынке труда, и их заработок гораздо выше среднего.  

При нынешнем обилии коммерческих учебных заведений и действительно большом числе соискателей, такая система оценки квалификаций позволит работодателям выбирать лучших представителей профессионального сообщества. При этом, время рассмотрения кандидатур должно существенно сократиться, так как в сертификате уже есть вся необходимая информация.

Источник: Комитет по труду и занятости Санкт-Петербурга (rspb.ru)

19.12.2017

Международная конференция в рамках Форума труда

На форуме обсудят сотрудничество университетов и работодателей с целью обеспечения качества и актуальности образования.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Международная конференция
«Сотрудничество университетов и работодателей с целью обеспечения качества и актуальности образования»

Дата проведения: 1-2 марта 2018 года

Место проведения: ЭкспоФорум

Организатор: Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Контактная информация:

Координатор проекта, директор МИАЦ СПбГЭУ: Викторова Елена Владимировна (тел.: +7 (812) 458 97 30, доб. 3805; e-mail: dept.miac@unecon.ru)

МИАЦ СПбГЭУ: тел. +7 (812) 458 97 30, доб. 3812, 2889, 2879; e-mail: dept.miac@unecon.ru.

Описание конференции:

Конференция является частью проекта Erasmus+ Jean Monnet «Сотрудничество университетов и работодателей с целью обеспечения качества и актуальности образования». Проект направлен на исследование европейского опыта взаимодействия ВУЗов, работодателей и политических структур с целью обеспечения качественного высшего образования, отвечающего требованиям рынка труда.

Конференция призвана объединить научных и административных сотрудников ВУЗов, исследователей, представителей бизнеса, представителей органов власти и гражданского общества для обсуждения наиболее привлекательных механизмов взаимодействия ВУЗов и работодателей (с акцентом на европейский опыт), а также возможности их применения в России. Кроме того, особое внимание должно быть уделено  мотивированию академических сотрудников к использованию в их работе, насколько это возможно, европейских подходов и привлечению работодателей к активному участию в образовательном процессе.

Концепция программы:

Пленарное заседание. Современное состояние УБС в Европе

Секция 1. Модели сотрудничества университетов и работодателей в Европе

  • Бизнес и высшее образование: опыт взаимодействия в ЕС
  • Роль и перспективы сотрудничества ВУЗов и предприятий в региональном и федеральном масштабах
  • Роль сотрудничества университетов и корпораций в модернизации образования
  • Роль работодателя в образовательном процессе и влиянии на компетенции выпускников

Секция 2. Качество образования

  • Методы и модели оценки качества образования. Опыт использования в Европе и возможности для России
  • Профессиональные стандарты. Опыт использования в Европе и возможности для России
  • Разработка и адаптация новых учебных программ
  • Качество образования: инновационные технологии обучения
  • Взаимосвязь между профессиональными и образовательными стандартами.

Второй день

Секция 3. Сотрудничество  университетов и работодателей в области R&D

  • Компетенции по инновационному мышлению и предпринимательству
  • Развитие навыков по инновационному предпринимательству

Секция 4. Признание неформального образования

Секция 5. Сотрудничество университетов и работодателей на пути к преодолению молодёжной безработицы и работе не по специальности

Подведение итогов.

 

Рабочие языки: русский и английский.

Заявки принимаются: по электронному адресу dept.miac@unecon.ru или электронная регистрация здесь.

Приглашаем докладчиков к сотрудничеству!

Тезисы принимаются: до 15 февраля 2018 года по электронному адресу dept.miac@unecon.ru.

Для иногородних/иностранных докладчиков запланирована оплата проезда и проживания после одобрения тезисов организационным комитетом.

Будем рады видеть Вас среди участников конференции!

  • Партнеры
  • Информационные партнеры